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[注意]关于转发《<全国优秀作文选>(扬州版)(小学)征稿启事》的通知       ★★★

关于转发《<全国优秀作文选>(扬州版)(小学)征稿启事》的通知

作者:董大春 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2016-6-5 11:13:46

关于转发《<全国优秀作文选>(扬州版)(小学)征稿启事》的通知

 

西校区三至六年级各语文老师:

现将《<全国优秀作文选>(扬州版)(小学)征稿启事》转发给你们,希三至六年级各语文老师高度重视,积极宣传,认真指导,力求将本班学生中最优秀、能发表的习作推荐给编辑部,藉以展示本校师生精神风貌和习作水平。为有序组织,特作如下要求:

1.推荐基数:每班至少一篇(在保证质量的基础上可适量突破)?悸堑酵陡迕新,各校不要过多集中于某些热点“栏目。

2.打印排版:用Word软件打印排版,一篇一个文档(排版格式见附件2);文件命名请按照“栏目序号”+“栏目名称”+“习作题目”+“学校全称”+“作者姓名”的顺序进行,如附件2习作文件命名应为《3多彩童年 我的老大同学  高邮市送桥镇天山实验小学六(1)班 陈慧婷

3.发送邮箱西校区统一发史红萍主任(在“办公室”组)学校oa邮箱,东西校区汇总后报教育局。

4.截止日期201667(星期二)

5.其它要求:

1)栏目要求及其他请参照《<全国优秀作文选>(扬州版)(小学)征稿启事》。

2)同时也欢迎教师投稿。

附件1:《全国优秀作文选》(扬州版)(小学)征稿启事

附件2:排版例文

办公室

201665

附件1

 

《全国优秀作文选》(扬州版)(小学)征稿启事

 

同学们,整理一下自己的得意之作并给我们投稿吧!

序号

栏目

用稿方向

1

书香盈袖

多种形式的读书笔记

2

亲情无价

以“亲情”或家庭生活为主题

3

多彩童年

讲述同学们自己的生活,注重情趣性

4

亲近自然

写景或状物

5

探索发现

生活中的科学发现

6

人间之爱

讲述人与人之间的真情故事

7

诗画扬州

描写扬州地方资源的文章(游记亦可)

8

师生之间

反映师生之情

9

旅行天下

记录假期旅游,介绍祖国大好河山

10

瞭望窗外

反映家乡变化,记录与国家大事息息相关的人或事

11

亲身体验

记录自己亲身经历,写出自己亲身感悟

12

童话城堡

想象类,童话

13

教你作文

教师教写作文教师写给学生看的文章,不是论文

投稿时请注意以下几点:

1.来稿一律写清县(市)、学校、班级、姓名和指导教师,请指导教师从写作的角度进行点评。

2.稿件文责自负,严禁抄袭。

 


附件2:排版例文

栏目:多彩童年(注意①对照启事,注明栏目)

我的“老大同桌

高邮市送桥镇天山实验小学六(1)班 陈慧婷(注意②学校为规范的全称)

开学了,我的同桌又换了,说起我这位新同桌,那可真是三天三夜都说不完啊。因为我的同桌可是班上鼎鼎大名的“老大”呀!不过此“老大”非你们所理解的那个老大哟!

胖“老大”

同桌虽说才12岁,但他却足有170,据小道消息,最新体重已是一百六十八斤了。因为胖,他走起路来总是慢吞吞的,远远望去,如同一个大肉球在蠕动。他最害怕上体育课,这简直像要了他的命,跑步时,他总掉队,一圈下来,就会被我们甩掉个五六十米,做仰卧起坐时也一样惨不忍睹,才做了几个,他就气喘吁吁,累得满头大汗,最后,他干脆趴在垫子上爬不起来了。唉,与这胖老大同桌,最不爽的就是上课了,因为这课桌根本不够用,每当他双臂撑开,准备写字,整个课桌的五分之四都被他霸占了,我只能缩在小小的角落里,当然,他也极力地想腾出空间,可他毕竟那么胖,再怎么勉强也无济于事,一再让他腾让空间,就有些强人所难了。我只好自认倒霉了,唉,同桌呀同桌,你可千万别再胖下去了,否则我只能趴在凳子上写作业了。                                    

马虎“老大”

同桌虽说头脑不错,可却十分马虎。前几天因马虎的毛病刚被老师狠狠地批评了一顿,可是你瞧瞧,才过了几天,他又 "旧病复发"了。

那天早晨,我早早地来到学校,一进教室就见“老大”头埋在书包里不停地翻找着,我见他都快将书包翻个底朝天了,便疑惑不解地问:“你在找什么呀”他叹了一口气,抹了抹额头上的汗,说:“唉,我在找英语作业,昨晚,我做完作业就睡觉了,估计是早上走的太匆忙,没带上英语作业!薄肮,你可真是位马大哈,那趁老师没来,赶快补啊。否则,有你苦果子吃的!薄岸、对,我得快补!彼腥淮笪蛞话,赶紧疯狂地写了起来,算他运气不错,在老师来前“画”好了,才幸免于难。你说,这位同桌是不是马虎“老大”?  

                     热心“老大”           

当然,我这位老大同桌也有不少的优点哟,他诚实、善良、憨厚、乐于助人,有时还带点幽默感哟。比如上次,我忘记带钢笔了,正急得一筹莫展,老大同桌一见,毫不犹豫地将他新买的钢笔贡献给了我,自己却拿旧的那支钢笔来写。我不好意思地说:“你把你那只旧的不好写的钢笔给我写就行了,你拿新的吧!”他听了呵呵一笑,说:“反正我的字不好看,拿新的也写不出好字,你就不同了,字好,拿新的写出来的肯定更好!碧送勒庖环,我拿着的这支新笔仿佛重了许多,那天,我写出来的字也格外好看。

这就是我的老大同桌,难得遇见如此有特点的“老大”同桌,真希望与他一直同桌下去。                          

【简评】

小作者善于观察,能选取生活中有趣的材料,写作时抓住人物的特点,这样为我们刻画了一个真实又可爱的同桌形象。(注意③从写作的角度进行点评)

(指导老师:郝春梅)(注意④别忘了写上指导教师)


 

文章录入:董大春    责任编辑:ddc 
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