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[组图]丰富感性认识   培养抽象概括能力       ★★★

丰富感性认识 培养抽象概括能力

——江苏省高邮实验小学东西会课活动报道
作者:yp 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2018-11-8 7:11:57

112日下午,江苏省高邮实验小学全体数学教师齐聚西校区一楼报告厅,进行东西会课活动。

本次活动由陈玲主任主持,分为两个环节:听课和评课。首先教师们聆听了张传山老师执教的《认识线段》一课。张老师开始用“毛线”引入,帮助学生建立生活原型,丰富感性认识。然后根据线段特点让学生经历认线段——辩线段——找线段——折线段——画线段——创线段的过程,整个环节层层递进,层层深入。学生在做中学,画中学,玩中学,轻松愉快地掌握了本节课的知识。

 

接着李正祥校长和徐宏臻主任及教师代表们针对这节课进行了点评,都给予了高度的评价,一致认为这是一节精彩的课,充满数学味和儿童味。

 

本次会课活动,教师们对于概念课的教学进一步明确了方向,同时也为教师之间搭建了学术交流、经验分享、思想碰撞的平台。通过上课、听课和评课,进一步实现资源共享、互为借鉴、共同提升的目标。

文章录入:胡琦    责任编辑:hq 
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