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[组图]高邮实验小学举行新学期校本培训活动         ★★★

高邮实验小学举行新学期校本培训活动

作者:刘吉才 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2017-2-10 21:15:03

 

一份厚实的“培训大礼包”

——高邮实验小学举行新学期校本培训活动

 

为帮助广大教师开阔视野,转变观念,提教学能力,引领专业发展,全面推进学校师资队伍建设再上新台阶,2910日,江苏省高邮实验小学在开学初给老师送上一份内容丰富、形式多样、深受教师欢迎“培训大礼包”。

本次培训首先由许森老师分享《我的读书生活》。许老师从读书的三大好处、三大境界等方面,和大家交流了自己的阅读体会,旁征博引,引经据典。接着,教务处迮恒良主任就大家非常关注的“作业布置”话题,和大家交流了《让作业为提升学生素养助力》。迮主任分析了作业的现状,剖析了深层次原因,重点就核心素养背景下的作业形式进行了具体介绍。

然后,周静校长用图文并茂的方式,从风景如画、教育如诗、生活如歌三方面分享了《寻找、体验、分享“英伦之旅”》,介绍了自己为期半个月的英国学习考察活动,帮助大家开阔了眼界,转变了理念,有效提升了教师的国际化素养。最后,德育处的潘佳佳主任作为论坛的坛主主持了本次以“如何提高班务管理效率”为主题的班主任论坛。参加论坛的12位优秀班主任从理念分享、经验介绍、困惑解答三方面交流自己的心得体会,案例翔实,理念新颖,操作性强,让大家受益匪浅。为了增强培训活动的参与度,提高活动的实效,在午间时间,还分校区、分年级,由蹲点主任召集进行班主任经验分享。大家畅所欲言,交流自己在班级管理中的“金点子”,互相启发,取长补短。

为提高本次校本培训的针对性和有效性,学校教科室提前精心谋划,采用订单式选题的方式,让校本培训真正走进教师。一是培训内容贴近教师需求。培训前,教科室通过多种途径了解教师需求,进行内容筛选,做到培训内容真正来自教师,把力气用在“刀刃”上。二是培训形式贴近教师实际。本次培训采用互动式的培训方式,有专题讲座、经验分享,有论坛沙龙、现场互动,让每一位教师都参与到培训活动中来,真正做到“一培一得”。

本次培训活动拉开了新学期教师学习的序幕。老师们非常感谢学校在开学初送的这份“培训大礼包”,纷纷表示,将认真消化培训内容,及时进行借鉴落实,全面提升教育教学和班级管理水平,为提升学校办学水平,打造苏中名校贡献自己的一份力量。

 

 

 

 

 

 

 

文章录入:刘吉才    责任编辑:ljc 
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