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2012年度江苏省中小学优秀校园网站评比细则

网站宣传片   

 

一级指标

二级指标 指标解释(请点击以下各类指标查看解释 分值 自评

网站建设

网络覆盖

(建 网)

(40)

1 网站徽标 有创意,有特色,富有内涵。 4 4
2 栏目设置 栏目安排合理,分类层次清晰,图文并茂。 6 6
3 网站链接 建立教育相关系统的链接和内部网站的链接。 4 4
4 访问速度 访问时的响应速度快,打开网页没有明显的延迟。 4 4
5 检索功能 能提供网站检索功能;且检索方式多样,检索结果的组织与呈现方式。 2 2
6 软件运用 网站使用的各类软件正版、合法。 4 4
7 网络覆盖 校园网络覆盖多媒体教室、计算机教室、教师办公室、行政办公室、普通教室、图书馆等所有场所。 6 6
8 接入方式 学校网站高速接入教育城域网,百兆宽带到学校,能满足学校管理和教师教育教学工作。 6 6
9 访问与统计 主页提供访问量统计功能,后台有栏目、内容访问量统计功能。 2 2
10 兼容性能 能对各种主流浏览器(如IE6/ IE7/IE8、Firefox等)兼容;页面大小能随分辨率自适应大小。 2 2

网站教育管理信息库

教育资源库建设

(建 库)

(60)
11 行政管理 及时发布学校新闻与各部门工作动态情况,发布学校通知与公告,每周工作活动情况。 2 2
12 教务管理 学?挝裢瞎芾、网上查询,实验室网上管理等情况。 2 2
13 后勤管理 学校资产管理、物品及设备报修、食堂每周菜谱等后勤工作网络化情况。 2 2
14 教学应用 教师能利用信息化手段开展网络环境下的教学活动,优化教学设计,提高教学效率,实现信息化技术与学科教学的有机整合。 6 6
15 新技术应用 充分地使用了流媒体技术、虚拟现实技术、网上视频点播技术等,不断提高网站技术含量,拓展网站功能和容错能力。 6 6
16 网站应用与平台整合 能将学校各应用平台整合或者链接到学校网站,方便用户使用。 4 4
17 教师备课 教师能利用网络进行电子备课,并有每节新课的电子教案。 6 6
18 特色专题 结合学校自身特点,开辟独创型和特色性的专题栏目,包括研究性学习网站,学科网站等。 6 6
19 特色主页 博客 开辟学校各处室主页,班级主页以及教师,学生主页、博客等。 6 6
20 资源数量 学校资源覆盖学科、年级80%以上,其中自建资源占总资源10%以上。 10 10
21 资源增长 校本资源(含案例、课件、试题、教学素材等)更新增长情况。 10 10

网站信息化
应用能力
建设

(建队伍)

(60)
22 网站管理人员培训 组织网站建设、管理人员参加相关部门组织的网络培训,提升管理能力。 4 4
23 教师应用能力培训 学;猛缱试纯菇淌π1九嘌,促进教师专业发展。 4 4
24 学生应用能力培训 利用多种形式培养学生的信息素养,提高学生在信息化环境中的自主学习能力情况。 4 4
25 教师应用比例 网站教师使用人数占学校教师总人数达到80%以上。 8 8
26 学生应用比例 网站学生使用人数占学校学生总人数达到70%以上。 8 8
27 教师学习交流 网站能提供相应平台或栏目为教师学习交流服务,且教师使用效率高。 4 4
28 学生学习交流 网站能提供相应平台或栏目为学生学习交流服务,学生能通过网站开展自助学习,合作学习,探究学习。 4 4
29 互动平台 学校网站成为师生之间、教师之间、生生之间的互动平台。 4 4
30 网站开放 学校组织学生参加网络环境下学习情况,课余时间、节假日、寒暑假期间学校网站向学生开放情况。 4 4
31 网上城乡结对 与结对学校进行网上教研、教学交流、资源共享等活动。 8 8
32 “书香江苏”
网上读书
组织学生参加网上读书活动,学生注册的数量、电子书的点击量、“我的书屋”的自建量、上传征文作品的数量等学生积分和学校总积分情况。 8 8

网站信息化管理

运行机制

(建机制)

(40)
33 机构人员 学校主要领导分管负责,明确网站管理部门,有一名以上网站管理人员。 4 4
34 管理制度 网站管理规章制度、用户管理规章制度、信息资源发布审核制度健全。 4 4
35 软硬件管理 能及时更新操作系统补丁,及时更新防病毒软件补丁,服务器硬件的日常管理。 4 4
36 网站备案 按有关规定进行备案并取得备案号,标示在网站首页的显著位置。 4 4
37 技术安全防护 建立安全防护机制,如:防火墙、防病毒、漏洞扫描、入侵检测、网页防篡改、防SQL注入等。 4 4
38 安全制度 有详细的网站安全制度;对博客、论坛、留言板等交互式栏目管理措施和应急预案切实有效,并责任到人。有网站数据备份,更新每星期不少于一次。 6 6
39 资金保障 有固定的维护资金,且经费逐年有所增加。 6 6
40 信息上报 将学校相关信息在上级教育门户网站做及时更新;积极在区教育门户网站上传学校新闻。 2 2
41 信息发布 学校各部门工作信息发布分工明确,发布流程科学有效。 2 2
42 信息更新率 各个栏目、各个板块发布信息及时,更新及时。 4 4
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